Los contenidos incluidos han sido incorporados para su abordaje en torno a cuatro unidades: El aprendizaje, El aprendizaje y la teoría conductista, El aprendizaje desde el cognoscitivismo y El enfoque humanista del aprendizaje.

Aquí se incluyen los materiales básicos para el desarrollo de las actividades en cada unidad, por lo que se consideran de carácter obligatorio. No obstante es necesario tener presente que en atención a la flexibilidad curricular inherente a las actuales propuestas pedagógicas, así como a la premisa de la atención a la diversidad, desde las cuales los programas se consideran meramente prescriptivos y los grupos como heterogéneos, en donde prevalece una amplia diversidad de intereses y necesidades, aptitudes y talentos, existe la posibilidad de que durante su abordaje se haga necesaria la incorporación de otros textos que correspondan a los enfoques abordados o bien que los amplíen o profundicen y que han de considerarse en cierto sentido como lecturas paralelas dada su correspondencia con el horizonte teórico del curso.